Introducción: La investigación como actividad humana es inherente al propio pensamiento, es la intención de explorar las causas, predecir los resultados y mejorar las condiciones de vida. Las universidades de Ciencias Médicas en Cuba tienen definida la actividad científica de sus estudiantes durante toda la carrera, contemplada y regulada, tanto curricular como extracurricularmente.

Objetivo: Diagnosticar la aplicación de la metodología de la investigación en la actividad científico estudiantil en el tercer año de medicina.

Método: Se realiza una investigación de evaluación, se tomó como universo todas las asignaturas de 1ro a 3er año de medicina que brindan las temáticas para la investigación y la muestra está constituida por las asignaturas propedéutica, farmacología, la disciplina Medicina General Integral y Medicina Interna.

Resultados: El indicador bibliografía actualizada fue en el que existieron mayores dificultades, se obtuvo 74% de los trabajos con las bibliografías desactualizadas, otro indicador, que aunque no tuvo un porciento muy elevado es necesario destacar por su importancia, es la formulación del problema científico en el cual 37 % presentó dificultades. En cuanto a las temáticas referidas en los trabajos científicos estudiantiles de las cuales la de Medicina Interna es la que más se trabajó con 10 trabajos para 37 %.

Conclusiones: Los conocimientos de metodología de la investigación se aplican en el trabajo científico estudiantil. La actividad científica estudiantil facilita al estudiante desarrollar habilidades investigativas en el tercer año de la carrera.