Habilidades educativas para instruir a la familia ante la atención integral de estimulación temprana postnatal.
| Dublin Core | Elementos de metadatos de PKP | Metadatos para este documento | |
| 1. | Título | Título del documento | Habilidades educativas para instruir a la familia ante la atención integral de estimulación temprana postnatal. |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Jesús Cuéllar Álvarez ; Policlínico: JRLA; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Niurka Castro Díaz ; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra(s) clave(s) | |
| 4. | Descripción | Resumen | Resumen El aumento disfuncional en Cuba guarda relación con las dimensiones familiares, el trabajo de investigación está asociado con el papel educativo que debe ejercer la familia como grupo especial durante el proceso de Estimulación Temprana Postnatal. Objetivo: instruir a la familia ante la atención integral de estimulación temprana postnatal en la Sala de Rehabilitación del policlínico “José Ramón León Acosta” de Santa Clara. Métodos: se realizó un estudio descriptivo transversal con un muestreo aleatorio simple de 35 familias a partir de un universo constituido por 50 en el período comprendido de marzo de 2016 hasta septiembre de 2016. Se emplearon métodos teóricos: sistémico, histórico-lógico y analítico-sintético; y empíricos: análisis documental, encuesta en forma de cuestionario a familias, test diagnóstico familiar, test evaluativo de Estimulación Temprana postnatal y test de funcionamiento familiar. Resultados: se constató que existe una incidencia en varias familias con diversos estilos de vidas tóxicos y acompañados de noxas ambientales. Conclusiones: la mayoría de las familias exponen diversas causas disfuncionales en las cuales se les dificulta llevar a la práctica las diversas habilidades educativas, no contribuyendo a un trabajo de estimulación dinámico e integral.
DeCS: Estimulación temprana, familia. |
| 5. | Editor/a | Agencia organizadora, ubicación | |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (AAAA-MM-DD) | 2016-12-08 |
| 8. | Tipo | Estado & género | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de fichero | PDF, CERTIFICADO |
| 10. | Identificador | Indicador de Recursos Universal (URI) | http://socecsholguin2016.sld.cu/index.php/socecsholguin/2016/paper/view/108 |
| 11. | Fuente | Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) | V Jornada Científica de la Sociedad Cubana de Educadores en Ciencias de la Salud; V Jornada Científica de la Sociedad Cubana de Educadores en Ciencias de la Salud |
| 12. | Idioma | Español=es | español |
| 13. | Relación | Ficheros adicionales | |
| 14. | Cobertura | Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Copyright y permisos | El Comité Organizador considerará que todos los trabajos han sido autorizados para su presentación en la Jornada por todas las personas e instituciones que han participado en ellos. El (los) autor(es) declaran que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente. Están de acuerdo en que se publique en las Actas de la 5ta Jornada Cientifica de la Sociedad de Educadores En Ciencias de la Salud de Holguín. Toda la responsabilidad ante conflictos de intereses que puedan surgir corresponderá al autor que presenta el trabajo. |