Estrategia de intervención educativa para el mejoramiento profesional de enfermería en los cuidados intensivos coronarios de urgencia. Hospital universitario Calixto García. 2016.
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| 1. | Título | Título del documento | Estrategia de intervención educativa para el mejoramiento profesional de enfermería en los cuidados intensivos coronarios de urgencia. Hospital universitario Calixto García. 2016. |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Mario Rodriguez Marquetti ; HCG/FCG; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra(s) clave(s) | |
| 4. | Descripción | Resumen | Se realiza un estudio descriptivo y transversal revisándose conceptos de la actualidad profesional llegando a ser objetivo fundamental de la investigación diseñar una Estrategia de Intervención Educativa para el mejoramiento profesional de enfermería en los Cuidados Intensivos Coronarios de Urgencias partiendo de determinar el nivel de información que poseen los enfermeros sobre el manejo adecuado de estos pacientes en el Centro de Cuidados Coronarios del Hospital Universitario “General Calixto García Iñiguez”; en el período del 2016. En esta investigación se tuvo en cuenta la caracterización del personal y la determinación de las necesidades de aprendizaje a través de la aplicación de una encuesta y una guía de observación para evaluar el desempeño y competencia profesional del personal del servicio. Se destaca la aplicación e importancia de desarrollar los modelos y teorías en la práctica, como una estrategia para fortalecer el conocimiento del método científico de enfermería, con las consecuentes repercusiones en términos de calidad, autonomía y visibilidad del cuidado de enfermería. Consideramos que el personal de enfermería en su ardua labor desarrolla las actividades que responden a estos modelos, no obstante no conoce que de esta manera cumple con estos principios y que el desarrollo del PAE en sus manos cobra aún más validez. |
| 5. | Editor/a | Agencia organizadora, ubicación | |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (AAAA-MM-DD) | 2016-12-10 |
| 8. | Tipo | Estado & género | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de fichero | PDF, CERTIFICADO |
| 10. | Identificador | Indicador de Recursos Universal (URI) | http://socecsholguin2016.sld.cu/index.php/socecsholguin/2016/paper/view/125 |
| 11. | Fuente | Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) | V Jornada Científica de la Sociedad Cubana de Educadores en Ciencias de la Salud; V Jornada Científica de la Sociedad Cubana de Educadores en Ciencias de la Salud |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Ficheros adicionales | |
| 14. | Cobertura | Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Copyright y permisos | El Comité Organizador considerará que todos los trabajos han sido autorizados para su presentación en la Jornada por todas las personas e instituciones que han participado en ellos. El (los) autor(es) declaran que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente. Están de acuerdo en que se publique en las Actas de la 5ta Jornada Cientifica de la Sociedad de Educadores En Ciencias de la Salud de Holguín. Toda la responsabilidad ante conflictos de intereses que puedan surgir corresponderá al autor que presenta el trabajo. |