Mapa conceptual: herramienta didáctica en el proceso enseñanza aprendizaje.
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| 1. | Título | Título del documento | Mapa conceptual: herramienta didáctica en el proceso enseñanza aprendizaje. |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Kendra Maria Serrano Figueras ; PMGB; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra(s) clave(s) | |
| 4. | Descripción | Resumen | El mapa conceptual constituye un medio de enseñanza importante que permite la organización, comprensión y profundización de conceptos y contenidos. En este trabajo se analizaron los fundamentos didácticos de los mapas conceptuales relacionados con la organización del proceso docente, el aprendizaje significativo y la evaluación de los conocimientos adquiridos. Es necesario la utilización de los mapas conceptuales por nuestros docentes, como herramienta didáctica fundamental en el proceso enseñanza aprendizaje para lograr una educación con calidad, con mayor rendimiento académico. |
| 5. | Editor/a | Agencia organizadora, ubicación | |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (AAAA-MM-DD) | 2016-12-09 |
| 8. | Tipo | Estado & género | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de fichero | |
| 10. | Identificador | Indicador de Recursos Universal (URI) | http://socecsholguin2016.sld.cu/index.php/socecsholguin/2016/paper/view/258 |
| 11. | Fuente | Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) | V Jornada Científica de la Sociedad Cubana de Educadores en Ciencias de la Salud; V Jornada Científica de la Sociedad Cubana de Educadores en Ciencias de la Salud |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Ficheros adicionales | |
| 14. | Cobertura | Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Copyright y permisos | El Comité Organizador considerará que todos los trabajos han sido autorizados para su presentación en la Jornada por todas las personas e instituciones que han participado en ellos. El (los) autor(es) declaran que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente. Están de acuerdo en que se publique en las Actas de la 5ta Jornada Cientifica de la Sociedad de Educadores En Ciencias de la Salud de Holguín. Toda la responsabilidad ante conflictos de intereses que puedan surgir corresponderá al autor que presenta el trabajo. |