Caracterización del Especialista en Medicina General Integral como tutor en la formación médica.
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| 1. | Título | Título del documento | Caracterización del Especialista en Medicina General Integral como tutor en la formación médica. |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Yolanda Cecilia Cruz Suárez ; UCM Holguín; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Yasnay Jorge Sainz ; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Yuroska González Perez ; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Yadira Rojas González ; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra(s) clave(s) | |
| 4. | Descripción | Resumen | Se realizó un estudio investigativo en el campo de la educación médica, cuyo objetivo fue caracterizar la preparación del tutor en la fomación del estudiante de pregrado en el policlínico docente Pedro Diáz Coello del municipio Holguín, durante el curso 2015-2016. Se empleó un enfoque cualicuantitativo y un sistema de métodos que permitió la triangulación metodológica. Como método teórico se utilizó el análisis y síntesis de las temáticas abordadas en la revisión bibliográfica y documental que sustenta este trabajo. Como métodos empíricos fue diseñada una encuesta dirigida a 17 tutores seleccionados por un muestreo intencional y se aplicó una entrevista a 3 informantes clave. A través de procedimientos de estadísta descriptiva se resumió la información obtenida en números absolutos y porcentajes y los resultados fueron presentados en tablas. La aplicación de los anteriores métodos permitió concluir que fue superior el número de profesionales entre 5 y 10 años de graduados como especialistas, predominando aquellos con categoría de Instructor, se evidenció un desarrollo investigativo insuficiente aparejado a una carente preparación pedagógica. La reducida disponibilidad de tiempo por el incremento de actividades puramente asistenciales, junto a la deficitaria preparación metodológica y la inestabilidad en los escenarios laborales se consideraron como aspectos que limitan la adecuada preparación del médico en su función de tutor del pregrado. |
| 5. | Editor/a | Agencia organizadora, ubicación | |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (AAAA-MM-DD) | 2016-12-08 |
| 8. | Tipo | Estado & género | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de fichero | |
| 10. | Identificador | Indicador de Recursos Universal (URI) | http://socecsholguin2016.sld.cu/index.php/socecsholguin/2016/paper/view/87 |
| 11. | Fuente | Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) | V Jornada Científica de la Sociedad Cubana de Educadores en Ciencias de la Salud; V Jornada Científica de la Sociedad Cubana de Educadores en Ciencias de la Salud |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Ficheros adicionales | |
| 14. | Cobertura | Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Copyright y permisos | El Comité Organizador considerará que todos los trabajos han sido autorizados para su presentación en la Jornada por todas las personas e instituciones que han participado en ellos. El (los) autor(es) declaran que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente. Están de acuerdo en que se publique en las Actas de la 5ta Jornada Cientifica de la Sociedad de Educadores En Ciencias de la Salud de Holguín. Toda la responsabilidad ante conflictos de intereses que puedan surgir corresponderá al autor que presenta el trabajo. |