Introducción: El trabajo independiente juega un papel primordial dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje de la Morfofisiología en la carrera de Medicina Métodos: Se aplicaron métodos teóricos y empíricos.   
Objetivo: proponer las guías de estudio como alternativa para la dirección del trabajo independiente en la Morfosiología V y VI sobre la base de una enseñanza- aprendizaje desarrolladora.
Resultados: en el contexto estudiado los profesores y estudiantes encuestados presentan  insuficiente preparación para la dirección del trabajo independiente. Se propuso la estructura de las guías de estudio.
Conclusiones: los profesores deben elevar su preparación en relación a la dirección del trabajo independiente con el objetivo de entrenar adecuadamente a los estudiantes en esta actividad por medio de las guías de estudio.
Palabras clave: Guías de estudio. Trabajo independiente. Proceso enseñanza-aprendizaje. Morfofisiología.